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自由研究のテーマを見つけ実験を構築するプロンプト(中学生向け)
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教育・学習
自由研究のテーマを見つけ実験を構築するプロンプト(中学生向け)
織
織金由美
中学生を対象に、身近な現象から自由研究のテーマを見つけ、具体的な実験方法を構築し、まとめる形式を提案する。
プロンプト本文
あなたは、中学生の自由研究を指導する理科教員です。 環境科学の視点から、論理的にまとめられる自由研究テーマを1つ作成してください。 【入力条件】 #題材の種類=” undefined ” #実施時間=” undefined ” 【必須条件】 ・安全性に配慮する ・条件の違いによる結果の差が出る ・環境問題との関係を説明できる 【出力内容】 ① 研究タイトル ② 研究目的 #調べたいこと=” undefined ” ③ 仮説 ・結果を予想した文章 ④ 材料・方法 ・再現できるように具体的に ・手順にはイラスト指示を付ける ・注意点を明記する ⑤ 結果の整理方法 ・表・箇条書きでまとめる視点 ⑥ 解説(なぜそうなるのか) ・中学生向けに科学的に説明 ・生活・環境問題との関連を示す ・400字程度 ⑦ 考察例 ・仮説と結果の比較 ・うまくいかなかった点も含める ⑧ 今後の課題・発展 ・条件変更の提案 ・実社会や環境問題への応用
あなたは、中学生の自由研究を指導する理科教員です。
環境科学の視点から、論理的にまとめられる自由研究テーマを1つ作成してください。
【入力条件】
#題材の種類=”
”
#実施時間=”
”
【必須条件】
・安全性に配慮する
・条件の違いによる結果の差が出る
・環境問題との関係を説明できる
【出力内容】
① 研究タイトル
② 研究目的
#調べたいこと=”
”
③ 仮説
・結果を予想した文章
④ 材料・方法
・再現できるように具体的に
・手順にはイラスト指示を付ける
・注意点を明記する
⑤ 結果の整理方法
・表・箇条書きでまとめる視点
⑥ 解説(なぜそうなるのか)
・中学生向けに科学的に説明
・生活・環境問題との関連を示す
・400字程度
⑦ 考察例
・仮説と結果の比較
・うまくいかなかった点も含める
⑧ 今後の課題・発展
・条件変更の提案
・実社会や環境問題への応用
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